НСОКО- независимая система оценки качества образования в Санкт-Петербурге
Совершенствование качества образования и эффективности деятельности общеобразовательных организаций, в том числе, на основе обеспечения информационной открытости и прозрачности их деятельности, является одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере образования.
В сентябре 2016 года в ГБДОУ детский сад № 39 среди родителей обучающихся (получателей образовательных услуг) было проведено анонимное анкетирование
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ ссылка на документ
Показатели оценки качества образовательной деятельности дошкольной организации:
Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся открытости и доступности информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность
|
№п/п |
Позиция оценивания | ссылка |
| 1 | "Сведения об образовательной организации на главной странице сайта" | ссылка |
| 2 | "Основные сведения" | ссылка |
| 3 | "Структура и органы управления ОО" | ссылка |
| 4 | "Документы" | ссылка |
| 5 | "Образование" | ссылка |
| 6 | "Образовательные стандарты" | ссылка |
| 7 | "Финансово-хозяйственная деятельность" | ссылка |
| 8 | " Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса" | ссылка |
| 9 | " Стипендии и иные виды материальной поддержки" | ссылка |
| 10 | " Вакантные места для приема ( перевода)" | ссылка |
| 11 | " Платные образовательные услуги" | ссылка |
| 12 |
Полнота информации об организации, размещенной на официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru: |
ссылка |
Наличие на официальном сайте организации в сети интернет сведений о педагогических работниках организаций
| № п/п | Позиция оценивания | ссылка |
| 1 | " Руководство. Педагогический состав" | ссылка |
| 2 | Информация о руководителе, контактных телефонах, адресах электронной почты | ссылка |
| 3 | Информация о заместителях руководителя, контактных телефонах, адресах электронной почты | ссылка |
| 4 | Информация о персональном составе педагогических работников | ссылка |
Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации
| № п/п | Позиция оценивания | ссылка |
| 1 | Наличие возможности взаимодействия участников образовательного процесса с организацией. Доступность взаимодействия | ссылка |
| 2 | по телефону ( наличие контактных телефонов, указание времени возможного взаимодействия) | |
| 3 | по электронной почте | ссылка |
| 4 |
с помощью электронных сервисов наличие возможности внесения предложений |
ссылка |
Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг ( по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на официальном сайте организации)
| № п/п | Позиция оценивания | ссылка |
| 1 | Наличие информации об обращениях граждан на сайте учреждения | ссылка |
| 2 |
Наличие ранжированной информации об обращениях граждан ( жалобы, предложения, вопросы) |
ссылка |
| 3 | Наличие информации о результатах рассмотрения обращений граждан | ссылка |
| 4 | Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан ( статус обращений) | ссылка |
Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность
Материально-техническое и информационное обеспечение организации
| № п/п | Позиция оценивания | ссылка |
| 1 | Количество индивидуальных автоматизированных рабочих мест на группу ссылка | 1 |
| 2 | Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами ссылка | 2 |
| 3 | Обеспеченность ОО интерактивным оборудованием ссылка | 1 |
| 4 | Отсутствие предписаний Роспотребнадзора по обеспеченности площадями разного назначения | ссылка |
| 5 |
Обеспеченность специализированными кабинетами Текст самообследования стр. 12 |
|
| 6 |
Обеспеченность развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО Текст самообследования стр. 9 |
ссылка |
| 7 | Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационным материалом в соответствии с образовательной программой | ссылка |
| 8 |
Наличие оборудованных прогулочных площадок |
ссылка |
Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся
| № п/п | Позиция оценивания | ссылка |
| 1 |
Наличие спортивного зала Текст самообследования стр. 12 |
ссылка |
| 2 |
Наличие спортивной площадки на территории ( по адресу улица Декабристов, дом 29) |
1 |
| 3 | Наличие бассейна | нет |
| 4 |
Наличие лицензированного медицинского кабинета Текст самообследования стр. 12 |
ссылка |
| 5 | Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья | нет |
| 6 |
Наличие пищеблока |
ссылка |
| 7 | Организация питания в соответствии с десятидневным цикличным меню | ссылка |
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
| № п/п | Позиция оценивания | ссылка |
| 1 |
Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми Текст самообследования стр. 8 п. 3.5 |
ссылка |
| 2 | Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с инофонами | нет |
| 3 | Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными воспитанниками | нет |
| 4 | Проведение психологических исследований, опросов | нет |
| 5 | Наличие штатных психологов или договора с ЦППМС | нет |
| 6 | Наличие штатных логопедов | нет |
Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах ( в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях.
| № п/п | Позиция оценивания | ссылка |
| 1 |
Разнообразие тематических мероприятий ( конкурсов, соревнований, концертов и др.), организуемых в ДОУ |
ссылка |
| 2 |
Организация выставок детского творчества в ДОУ Текст годового плана стр.30 |
ссылка |
| 3 | Наличие и полнота информации о конкурсах ( в том числе районных, региональных, всероссийских и международных) | ссылка |
| 4 |
Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся ( кроме спортивных) |
52% |
| 5 | Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста | 50% |
| 6 | Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня | 80% |
Наличие дополнительных образовательных программ
| № п/п | Позиция оценивания | Балл за позицию |
| 1 | Наличие программ физкультурно-спортивной направленности | нет |
| 2 |
Наличие программ художественной направленностиа ( вариативная часть Образовательной программы ДОУ) |
ссылка |
| 3 |
Наличие программ естественно-научной направленности ( вариативная часть Образовательной программы ДОУ) |
ссылка |
| 4 |
Наличие программ краеведческой направленности ( вариативная часть Образовательной программы ДОУ) |
ссылка |
| 5 | Наличие программ технической направленности | нет |
| 6 | Наличие программ социально-педагогической направленности | нет |
| 7 |
Наличие программ по познавательному развитию, речевому развитию, социально-коммуникативному развитию (вариативная часть Образовательной программы ДОУ) |
ссылка |
| 8 |
Охват обучающихся дополнительными образовательными программами Текст публичного доклада стр.3 |
нет |
Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся
| № п/п | Позиция оценивания | ссылка |
| 1 | Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей ( законных представителей), педагогических работников | нет |
| 2 | Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся | нет |
| 3 | Наличие комплекса мероприятий, направленных на здоровьсбережение | ссылка |
| 4 |
Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнерами Текст годового плана стр.4( схема) |
ссылка |
| 5 | Обеспечение вариативных форм получения образовательных услуг ( группы кратковременного пребывания, консультативный пункт семейный детский сад, служба ранней помощи, лекотека) | нет |
ОТВЕТСТВЕННЫЙ за предоставление информации по независимой системе оценке качества:
Старший воспитатель Бесова Надежда Владимировна
Контакты: 89817844288, э/п nvbesova@mail.ru
Сроки отпуска: